La mayoría de los incumplimientos están relacionados por la presencia en horario infantil de actos violentos, lenguaje inadecuado, escenas de sexo, incitación a las drogas, alcohol o tabaco y discriminación

Gaceta de los Negocios

Las televisiones emiten contenidos infantiles inadecuados 10 veces al día

La mayoría de los incumplimientos están relacionados por la presencia en horario infantil de actos violentos, lenguaje inadecuado, escenas de sexo, incitación a las drogas, alcohol o tabaco y discriminación.

Las televisiones emiten contenidos inadecuados para la infancia 10 veces al día, casi el doble que en 2005, según el VI Informe de Seguimiento del Código de Regulación realizado por la Agrupación de Telespectadores y Radioyentes (ATR) y el Centro Universitario Villanueva. Según SOFRES, 257.000 niños ven la televisión durante la franja de especial protección, de 17.00 a 20.00 horas.

Después de que se cumplan tres años de la entrada en vigor del 'Acuerdo para el fomento de la autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia' entre las principales televisiones y el Gobierno, este estudio refleja, según ATR, "los peores datos tras la firma del Código y la incapacidad de las cadenas para cumplir lo pactado por ellas mismas".

Según este estudio, la cadena que ha incurrido en un mayor número de incumplimientos, con una media de 24,7 diarios, ha sido Cuatro, en sus programas 'Unit' e 'Investigación criminal'.

Le siguen otras dos cadenas privadas, Antena 3, con 13,6 contenidos inadecuados en sus programas 'A 3 bandas' y 'El diario de patricia'. La siguiente es Telecinco, con 9,1 incumplimientos, realizados en los programas de 'Gran Hermano' y 'Está pasando'.

La cuarta posición la ocupa la cadena pública, TVE 1, con una media de 8,1 incumplimientos diarios, especialmente en su programa 'España directo'.

La mayoría de los incumplimientos están relacionados por la presencia en horario infantil de actos violentos, lenguaje inadecuado, escenas de sexo, incitación al consumo de drogas, alcohol o tabaco y discriminación.

En cuanto a las páginas web de las cadenas, se han observado, según el informe, un total de 97 incumplimientos, especialmente en las páginas de Telecinco y Antena 3, por la aparición de publicidad para adultos, la facilidad de acceso a contenidos inapropiados para niños y la ausencia de señalización.

Por otra parte, el estudio también valora el fomento de valores positivos para los niños por parte de las cadenas, con 1,9 emisiones al día de media. Cuatro y La Sexta son las que más los fomentan, con 4,5 y 3,7 contenidos diarios respectivamente. A estos le siguen La 2, con 1,4; TVE 1, con 1,3; Antena 3, con 1,1 y Telecinco con 0,6.

Los realizadores del estudio destacaron la necesidad de que "se implanten campañas televisivas e institucionales de difusión de los contenidos del Código y se cree un Consejo Audiovisual con capacidad sancionadora".

En este sentido, el presidente de ATR, Vicente Sánchez de León Pacheco, apuntó que "la Administración tiene miedo a las televisiones y por eso no hay sanciones".

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Oscar A. Matías, en ACI

Violencia y televisión: algunas ideas para limitar el impacto en los hijos

Los niños de Estados Unidos pasan casi tres horas al día viendo televisión, según estudios recientes. Es cierto que la cifra es muy alta, y no podemos olvidar que la pantalla televisiva moldea significativamente el desarrollo de los hijos.

Ya en 1990 el Congreso americano aprobó la Ley de Televisión Infantil con el objetivo de incrementar la programación educativa e informativa. De forma más reciente ha determinado que las cadenas de televisión han de satisfacer las necesidades educativas e informativas de los niños. De este modo se les pide que su programación responda a estas necesidades, y deben limitar el número de anuncios comerciales durante las horas de programación infantil.

La Comisión Federal de Comunicaciones desarrolló unas normas para llevar a cabo este objetivo, mediante las cuáles se debía informar a los padres y consumidores sobre los programas educativos, definir el tipo de programas y transmitir programación educativa durante tres horas semanales como mínimo.

Los niños y la violencia en la televisión

Por desgracia una parte abundante de la programación actual es violenta. Estudios realizados sobre los efectos que ésta puede tener sobre los jóvenes, han llegado a distintas conclusiones, como que los niños pueden acabar volviéndose inmunes al horror que supone la violencia, acaban aceptando la violencia como un modo de resolver conflictos, imitan la violencia que observan en la televisión, se identifican con ciertos caracteres, desde víctimas a agresores…

Lo que parece que sí está demostrado es que los niños que están expuestos de un modo excesivo a la violencia en televisión tienen una tendencia a ser agresivos. Es cierto que la televisión no es la única fuente del comportamiento violento, pero sin duda alguna es un factor que contribuye de forma significativa.

Otros factores por el exceso de televisión

Pasarse muchas horas ante la pantalla, aunque sea mirando otro tipo de contenidos que no estén relacionados con la violencia, también tiene sus consecuencias contraproducentes. Algunos de estos problemas relacionados son del tipo que sustituye el ejercicio físico, hace que se debiliten las relaciones sociales con los amigos y familiares, acaba sustituyendo la lectura, tan necesaria en las etapas de aprendizaje, ya que es más cómodo ver la pantalla que leer un libro y debilita el tiempo de dedicación a los estudios

Ver la televisión no es malo, pero un mal uso de ella puede repercutir de modo negativo en los hijos. Puede ser un gran entretenimiento y una divertida forma de enseñar, pero también, en contraposición, puede ser un factor negativo en el proceso de maduración personal.

Algunas ideas para aprender a ver la televisión

A medida que crecen los hijos, y más hoy en día cuando la imagen impera por encima de los libros y las palabras, resulta muy necesario educar en un uso adecuado de la televisión.

- Merece la pena fomentar actividades alternas como el deporte, leer, conversar, etc…

- Durante las comidas apagar el televisor -sobre todo durante las horas de trabajo escolar- y fomentar el diálogo entre los miembros de la familia.

- Otra idea es poner límites al tiempo dedicado a ver la televisión, de modo significativo durante las noches antes de ir a la escuela.

- Ver la televisión padres e hijos juntos, puede servir para dar explicación a diversos contenidos y mensajes comerciales que se ofrezcan en la pantalla.

- No permitir que en la habitación de los hijos haya televisión, y por otra parte tenerla en un lugar común que facilite su uso familiar.

- Evitar programas que se sabe que contienen violencia y sexo explícito, y apagar el aparato –o cambiar de canal- ante escenas de este tipo

- Un modo de contrarrestar la presión que ejercen los amigos y compañeros, es ponerse de acuerdo entre varios de los padres estableciendo unas pautas comunes y similares sobre la cantidad del tiempo y el tipo de programas.

Sin duda alguna el propio ejemplo de los adultos siempre es el mejor modo de educar a los hijos. Y aunque pueda costar ponerlo en práctica, a la larga los beneficios siempre serán muy positivos.

En definitiva, no se trata de no ver la televisión, sino de hacer un uso adecuado de ella. Seguro que así se acabará disfrutando mucho más.